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[]踏入社會才知道,學曆到底有多重要

查看: | 2018-11-05 11:26:00|發布者: 中房商學院小齊

踏入社會才知道,學曆到底有多重要  學曆裡,藏着一個人讀過的書,曆經的事,結識的人。  以前,我們天真的認為,學習好的都是書呆子,

踏入社會才知道,學曆到底有多重要

  學曆裡,藏着一個人讀過的書,曆經的事,結識的人。

  “以前,我們天真的認為,學習好的都是書呆子,除了學習什麼都不會。可是,後來我們發現自己錯了。

  大部分學習好的同學不但不呆,其他方面也表現的很突出,他們把學習力運用到了各個方面。”

  白岩松的這段話,表達了一個很現實的道理:

  學習好,學曆高的人,不僅在學習上優于常人,在生活中的很多方面也占有優勢。

  不可否認,學曆高的人,并不一定會站在頂峰,但至少不會跌入低谷。

  很多人認為讀書用處不大,學曆也無關緊要,但踏入社會的人才明白,學曆到底有多重要。

  01

  學曆藏着一個人讀過的書

  看到一個故事,網友@河森堡有次在圖書館看書。

  翻看西方典籍時,看到年份:“公元457年”,很想知道當時中國處于哪個朝代,便一邊撓頭,一邊嘀咕:公元457年哪個朝代來着?

  這時,一位前輩說:“宋朝”,網友心想,公元960年趙匡胤陳橋兵變才建立宋朝,于是一臉不屑。

  前輩淡定自若地扶了下眼鏡,說:“也有可能是大明。”說罷,便走了。

  網友忍不住“切”了一聲,心想:“這麼愛裝啊,公元1368年朱元璋稱帝才建立明朝,跟457年差得遠了。”

  後來一直惦記這件事,查了工具書發現,自己被有學識的人吊打了,而全然不知。

  由此看來,讀書真沒用嗎,不說對古文化的研究,最起碼可以知道,中國曆史上有兩個明朝,兩個宋朝。

  學曆高低影響着一個人的學識水平,而學識是認知程度的外在表現,學識淵博的人,也更有獨到的觀點和思維,利用知識改變着自己的命運。

  有個大學生畢業後回家種西瓜,承包了一塊地,沒有先施肥,而是買了一車鵝卵石撒在地裡,灌溉也不讓地表有積水,村民們都疑惑他的做法,甚至覺得他搞壞了農田。

  然而西瓜上市時,他種植的西瓜又甜又香,銷量最好。

  原來,在西瓜地裡鋪鵝卵石,可以增加晝夜溫差,少灑水是為了減小比熱容,更利于西瓜的糖分積累。

  而這隻是來自他大學課堂裡,最簡單的一個知識,但這也是村民們無法知道的。

  很多人熟知北大畢業,去賣豬肉的陸步軒,這個被恥笑的高學曆者,現在已經靠賣豬肉發家,而他成功的原因,離不開在北大學習的知識。

  相同經曆的還有秦玥飛,耶魯畢業去做村官,世人都以為,留洋的海歸,不過如此,然而秦玥飛利用金融和營銷知識,發展村裡的商務産業,帶領村民緻富。

  高學曆者經常自嘲上學無用,因為他們深知學曆越高學識水平越高,而有學識的人更懂得利用知識,去追求更好的生活。

  上大學甚至更高深造有利無害,即使不能功成名就,至少可以擁有選擇的權利,獲得滿意的工作。

  财富中國2017年數據表明:名校畢業生就業率遠高于普通大學,而這一現象在學位等級上表現更為明顯。

  當學曆成為入職敲門磚時,有人是金磚,有人是鐵磚,有人是空氣磚。

  不同磚種的薪資水平也不同,學曆高低是很多公司制定薪水的一個重要标準。

  這是一份學曆與收入的關系表,遞增關系不言而喻,圖表看出,在影響收入的因素裡,學曆占主要部分。

  趙家人再願意輕賤讀書人,阿Q們再願意自欺欺人,也要面對一個事實:

  學曆是一個人學識水平的體現,而學識則是改變一個人命運的充分條件。

  02

  學曆越高的人眼界越高

  知乎上有人問,學曆到底能決定什麼?

  高贊回答說:

  專科看事情看表面,普本找原因,重本找痛點,碩士找痛點産生的原因。

  這段話雖隐晦,但不難理解:

  學曆越高的人,越擁有深度思考能力,越能看到别人看不到的東西。

  在學曆不斷提升,知識不斷深造的過程中,一個人的三觀在發生着改變,看待事物、解決問題的方式也發生着改變。

  看到過一個真實故事,一位網友的母親得了肌無力,一次病情突然加重,聽說上海有個醫生治療特别有經驗。

  于是全家人奔赴上海,但是到醫院後根本挂不上号,在網上查了很多信息也沒用,而母親的病又急需治療。

  此時,身為博士的網友想到,既然是名醫,肯定會發表文獻,于是在web of science搜醫生的名字,終于在排查了幾百篇文獻之後,找到了醫生的郵箱。

  發郵件幾分鐘後,就收到了一條回複:周一上午來加号,就說給我郵件的。

  就這樣,原本擠破頭皮也挂不上号的問題,得到了解決,母親也及時得到了就醫。

  對于這種操作,有人驚呼:知識拯救母親!

  連他自己也感慨,平時讀博士論文,沒有白讀。

  網友以為是讀論文的習慣派上了用場,其實并非如此,派上用場的是他高學曆造就的思考問題,解決問題的眼光。

  倘若他沒有讀博,怎會有讀文獻的習慣,怎會想到去web of science找醫生的聯系方式,若他隻是一個普通人,又怎麼可能知道web of science這個網站,更不知道醫生會發表文獻。

  顯然,學曆越高的人,眼界也會越高。

  讀書越多,越能擁更高的眼界,做事也更能分的清楚利弊緩急,能更容易的找到解決方法。

  在不斷深造的過程中,會用辯證的眼光看待問題,把格局放大,也更有容易将事情成功。

  《國際金融報》調查顯示:中國500名上市公司的高管,84%擁有高學曆,48%畢業于985學校。

  在家庭教育上,高學曆者也更懂得用長遠的眼光教育孩子。

  高學曆父母懂得階層、競争這些字眼,孩子一出生,就給予好的教育。

  而調查發現,農村80%的兒童沒上過輔導班,這不得不歸因于他們隻考慮當下,不考慮未來的父母。

  諺語說:再大的烙餅也大不過烙它的鍋。

  學曆就像是鍋,而一個人的視野格局就是餅,隻有大鍋,才有可能烙出大餅,隻有在高等學府裡,才容易幫助提高一個人的視野和格局。

  學曆提升眼界,眼界決定格局,而格局影響人一生,甚至子女的一生。

  03

  學曆的人脈附加值

  非要說能力決定人生的上限,學曆則保障了人生的下限。

  高學曆的人,在擁有豐富的知識,開闊的視野的同時,還會因為學曆效應,積累很多資源、圈子和人脈,而這,正是人生下限的保障。

  學曆效應包含着兩個方面,内部效應和外部效應。

  内部效應是指在校園時期,結識的同學、學長、以及校友,或在任學生職務時,結識的老師,導員,以及院系領導,這些都構成一個人的人脈。

  在名校或者高等學府裡,任何一個人脈,都是無比重要的資源。

  認識一個朋友,名校研究生,畢業時,所有人都前赴後繼的撲向職場,她卻選擇畢業旅行。

  玩兒了半年回來,一周内便入了職,并且工作條件非常好。

  追究了才知道,她研究生期間結識很多校友和導師,還認識很多成功人士,畢業前工作就已有了着落,哪怕旅行回來有變故,依靠手裡的人脈,依然可以順利入職。

  校園時期的人脈資源,是一生中積累最快的時期,也是職業生涯中最寶貴财富。

  提到人脈,不得不說耶魯大學的“骷髅會”,這個集結了耶魯所有優等生的組織,前後出過3位總統、2位大法官,以及無數議員和内閣高官。

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